توضیحات
بیماران زبان پریش از جمله مراجعینی هستند که بر اساس منطقه صدمه دیده و وسعت آن علایم بالینی متنوعی را نشان می دهند. این عارضه می تواند تاثیر زیادی در ارتباط و مشارکت های اجتماعی افراد برجای گذارد و به همین دلیل استفاده از شیوه های نوین و ابزارهای کارامد در درمان آن اهمیت ویژه ای دارد. در این وبینار آموزش فعل با استفاده از ابزاری جدید و بومی مورد بحث قرار می گیرد. سرفصل مطالب عبارتند از:
فایل های این دوره آموزشی به شرح زیر می باشد:
• مقدمه
• اهمیت فعل
• تمایز اسم و فعل
• ویژگی های متفاوت اسم و فعل
• نقش فعل در جمله
• مباحث نظری
• کاربرد روش PVSP در انواع آفازی
• روش پژوهش
• آموزش شیوه نامه
• pvsp برای چه کسانی قابل استفاده است؟
• مراتب اجرای شیوه نامه
• مروری بر ظرفیت افعال در بافت نقش معنایی: اجباری، اختیاری افزوده
مرحله 1 : بازیابی مصدر فعل در سطح واژه
مرحله دوم: باز یابی صرف فعل در جمله
مرحله سوم: آموزش نقش اجباری
o الف: آموزش نقش فاعل درسطح واژه
o ب: ارائه مثال توسط درمانگر، سناریوهای جدید و تنوع واژگان
o ج: تولید مثال توسط مراجع، تولید سناریوهای جدید و بهبود شبکه اسمی و واژگانی
o د:ساخت جمله با کارت های درهم ریخته. ه: قضاوت معنایی دستوری
• آموزش نقش مفعول
الف: معرفی مفعول و جایگاه دستوری آن
• آموزش فعل:
مرحله 4: آموزش جمله سازی با استفاده از نقش اختیاری
مرحله 5: آموزش جمله سازی با استفاده از نقش افزوده
• نکات تکمیلی
• پرسش و پاسخ
مدرسین: دکتر فریبا یادگاری استاد گفتاردرمانی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی
سمانه سازگار نژاد کارشناس ارشد گفتاردرمانی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی
بسته آموزشی تصویری به زودی عرضه خواهد شد
دانشیاردانشگاه علوم پزشکی ایران
دکتر محمد مجید اوریادی زنجانی
دکتر محبوبه نخشب
مریم براهیمی
دکتر نگین مرادی
سلمان عبدی
ساناز دهقانی
عطیه قزوینی
دکتر طلیعه ظریفیان 
دکتر اکرم احمدی 
دکتر هدیه هاشمی
سوسن غفاری
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.