مدرسه گفتار درمانی
با هدف تلاش در بالابردن سطح دانش و مهارت های حرفه ای آسیب شناسان گفتار و زبان در سراسر کشور ، کلاس های غیر حضوری در حوزه های مختلف تخصصی را برگزار می‌کند.
برگزاری جلسات پرسش و پاسخ، مطالعات موردی، وبینارهای تخصصی و معرفی منابع مطالعاتی از دیگر برنامه های ما در این زمینه خواهد بود.
محصولی متناسب با انتخاب شما یافت نشد
محصولی متناسب با انتخاب شما یافت نشد
ارزيابى عملیاتی مهارت هاى ارتباطى-زبانى از تولد تا ٣ سالگى با استفاده از آزمون زبانى روزتى 2 آبان 1400 - مقیاس زبانی نوزاد_نوپای روزتی که بوسیله لوئیس روزتی در 1990 ابداع شده یکی از ابزارهای کاربردی و خوش ساخت برای… مشاهده مطلب- کارگاه آموزشی کوتاه مدت حرکات بیانگر در مداخلات دیرگفتاری 1 مهر 1400 - ژست ها یا حرکات بیانگر از ابتدایی ترین ابزارهای برقراری ارتباط هستند. به تدریج با افزایش مهارت های گفتار و… مشاهده مطلب
- وبینار معرفی شیوه نامه درمان فعل در آفازی 22 شهریور 1400 - بیماران زبان پریش از جمله مراجعینی هستند که بر اساس منطقه صدمه دیده و وسعت آن علایم بالینی متنوعی را… مشاهده مطلب
- رای مدرسه گفتاردرمانی محفوظ است وبینار درمان جامع لکنت برای سن مدرسه و نوجوانان 11 شهریور 1400 - در این وبینار درمان جامع لکنت با توجه به جنبه های مختلف ارتباط و مسائل موثر بر لکنت بر اساس… مشاهده مطلب
رای مدرسه گفتاردرمانی محفوظ استسوالات خود را از ما بپرسید
می‌توانید در بخش سوالات، پرسش‌های دیگران و پاسخ آنها را مشاهده کنید.
یا سوال خود را از ما بپرسید. در اولین فرصت پاسخگو هستیم.
معرفی کتاب
همراه با ویدئو
اختلالات پردازش شنیداری
⇐ ویدئوی معرفی کتاب
مؤلفان: دنااس جفنر، دبورا راس-سواین
ناشر: ستایش هستی
مترجم: جمشید پورقریب
زبان: فارسی
سال چاپ: 1396
تعداد صفحات: 508
قطع و نوع جلد: وزیری (شومیز)
تحلیل نمونه گفتار کودکان فارسی زبان
ناخوانده‌ای به نام لکنت
⇐ ویدئوی معرفی کتاب
مؤلف: عاطفه موذنی
ناشر: تولید علم
زبان: فارسی
سال چاپ: 1396
تعداد صفحات: 126
قطع و نوع جلد: رقعی (شومیز)
آخرین مقالات
آیا سروکار داشتن با صفحات نمایش[1] ( مانند تلویزیون و انواع رایانه و گوشی) بر رشد زبانی کودکان اثر دارد؟ 16 فروردین 1402 - سرو کار داشتن با صفحات نمایش (مانند جستجو و بازی در گوشی و لپ تاپ، تماشای برنامه های تلویزیونی و… مشاهده مطلب
توصیه هایی به والدین برای بهبود ارتباط با کودکان 7 فروردین 1399 - ارتباط از همان اوایل زندگی شروع می شود. کودک از طریق نگاه کردن به دیگران، گریه ، صداسازی( قان و… مشاهده مطلب
تعیین برچسب اختلال یا ارزیابی کامل، کدامیک در اولویت هستند؟ 14 اسفند 1398 - در اکثر موارد، بویژه در اختلالات زبانی، تعیین برچسب اختلال اولویت اول یک درمانگر نیست. برای طراحی برنامه درمان لازم… مشاهده مطلب
درمانگر در نقش مربی 13 اسفند 1398 - در بسیاری از موارد با وضعیتی مواجه هستیم که ایجاب می کند مراقبین مراجع کار خاصی را در منزل انجام… مشاهده مطلب
مدرسه گفتاردرمانی را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید.
دانشیاردانشگاه علوم پزشکی ایران
دکتر محمد مجید اوریادی زنجانی
دکتر محبوبه نخشب
مریم براهیمی
دکتر نگین مرادی
سلمان عبدی
ساناز دهقانی
عطیه قزوینی
دکتر طلیعه ظریفیان 
دکتر اکرم احمدی 
دکتر هدیه هاشمی
سوسن غفاری