توضیحات
اختلالات کاربردشناسی زبان در سنین مختلف کودکی تا بزرگسالی به شکل های مختلفی بروز می کنند. آغازگری، تماس چشمی، گفتار روایتی، ترمیم مکالمه، درک کنایه، شوخی و استعاره انواعی از مهارت های کاربردشناختی هستند. در این بسته آموزشی که سومین از مجموعه آموزش ها با موضوع کاربردشناسی است، چگونگی ارزیابی و تشخیص این اختلال مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
عناوین اصلی مطالب عبارتند از:
- غربالگری و تشخیص اختلال در کاربرد زبان
- مقدمه ای بر ارزیابی کاربرد زبان در کودکان
- ارزیابی های غیر رسمی
در این درس 3 ساعته، سه پرسشنامه برای ارزیابی غیر رسمی این اختلالات معرفی و ارائه شده اند:
- The Interaction Record (IREC)
- Pragmatic Rating Scale (PRS)
- Communicative Partner Profile (CPP)
مدرسین:
دکتر محبوبه نخشب، استادیار گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
زهره صفری، کاندیدای دکترای گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دانشیاردانشگاه علوم پزشکی ایران
دکتر محمد مجید اوریادی زنجانی
مریم براهیمی
دکتر محبوبه نخشب
دکتر نگین مرادی
سلمان عبدی
ساناز دهقانی
عطیه قزوینی
دکتر اکرم احمدی 
دکتر طلیعه ظریفیان 
دکتر هدیه هاشمی
سوسن غفاری
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.